为提升初中化学教师教育教学能力和专业素养，11月21日至22日，“国培计划（2020）衡阳县初中化学送教下乡“成果展示”活动在该县蒸阳中学顺利进行。

此次活动主要安排了精品课展示、“微案例微故事”分享、“一课三人行”、专家讲座、班级研讨、专家点评等环节。

在上一阶段研课、磨课的基础上，再经过反复地打磨后，刘家敏老师和祝朝华老师同课异构《二氧化碳制取的研究》，给大家呈现了两堂精品课。教师通过演示实验、分组实验、自主探究、阅读思考、分析讨论等多种形式让学生遨游于化学的神奇世界中，课堂活动丰富多彩，课堂生成精彩纷呈，教学情境生动有趣。

在“微案例微故事”分享中，汪慧霞老师的“让学生给老师找茬以吸引学生的注意力”、莫婷老师的“课堂中的生成远比预设更精彩”、王洪亮老师的“小故事小幽默是课堂的润滑剂”、燕籽汛老师的“化学即生活，生活即化学，化学要接地气”、梁馨月老师的“老师可以改变学生、学生也可以改变老师”、曾仪老师的“小调皮也会变得很可爱”等案例或故事，或分享课堂教学技能，或分享身边的教学案例，或分享自己的教育故事，或分享教学实践中遇到的困惑，构思别具一格，描述声情并茂，获得了阵阵掌声。

     “一课三人行”深度研课磨课活动让学员老师们学习情绪高涨，讨论激烈。围绕课题《水的组成》课题，曾仪老师说课、梁馨月老师上课、夏利琴老师评课，围绕课题《质量守恒定律》，燕籽汛老师说课、邓佳蓉老师上课、蒋敏老师评课。说课老师细致阐述，上课老师全情投入，评课老师条分缕析。思维的火花在碰撞，研修的成果在展现。送教团队首席专家汤闰宏老师的讲座《化学实验教学成果的萃取》从该县正在进行的教师课堂教学竞赛的研课磨课讲起，以熟悉的故事导入，结合自己的教学实践和工作创新，从化学实验教学成果萃取的重要性、萃取的形式和萃取的路径与方法等三个方面，向老师们分享了化学实验成果萃取的若干问题，希望老师们多反思、多总结、多出成果。

班级研讨中大家各抒己见，献计献策；送教团队的学科专家们全程参与其中，围绕研修主题对展示学员逐一进行指导点评。老师们纷纷表示：“专家的评价很中肯，老师们的建议很实在，对初中化学实验教学有了新的认识，利用校本研修活动继续开展探讨，不断学习提高。”

活动期间，衡阳县教育局、衡阳县教师进修学校领导率督查组对衡阳县初中化学送教下乡项目进行了全方位的督查。督查组对该项目作出了高度评价，认为项目做得“有滋有味、有模有样、有声有色”；同时也指出了项目操作过程中存在的问题。